县域普通高中是县域基础教育的龙头。加强县中建设，对带动县域义务教育优质均衡发展，服务国家乡村振兴战略，具有重大意义。位于沂蒙革命老区的山东潍坊临朐县明福今投，走出了一条县域高中优质发展之路，临朐县中教育的若干举措正是此次振兴行动计划的生动实践。
山东潍坊市临朐县地处山东半岛中部，是沂蒙革命老区县，让孩子考上大学、走出大山，是老区群众的热切期盼。然而在过去，优质高中资源紧缺、学位难求，是横在家长面前的“又一座大山”。
2022年，临朐县开始了一场“大刀阔斧”的改革。当地将原先的五所高中优化整合为三所，并投资5000万元，对三所高中从教学楼、实验室到宿舍楼、餐厅进行升级改造，让其基础设施达到同一水平。同时，推进“县管校聘”改革，由县里统筹调配师资资源。
临朐县委教育工委委员 沈万柱：推进“县管校聘”改革，统筹调配三所高中紧缺学科教师，留出足够的编制空间引进新任教师、青年教师。加大优秀教师、青年教师引进力度，近三年，为这三所普通高中补充硕士研究生以上学历的优秀青年教师是86人，建立了高中老中青相互结合的师资队伍的梯队结构。
同时，临朐县还明确了良性竞争格局：严禁跨片区招生，严禁“掐尖”招生。此前，临朐一中无论是生源质量、办学条件还是师资水平，都是一家独大。教育资源重新分配后，另外两所高中乘势而上，以临朐实验中学为例，学校从深化课堂教学改革入手，开启了一场育人的新实践。
临朐实验中学学生 高崇程：课堂上，在老师鼓励下明福今投，同学们大胆走上讲台，通过项目展示来各抒己见，相互质疑、辩论。在课下，同学们成立科目兴趣小组，来对不同的问题相互讨论、探究。通过这些形式，提高了我分析问题、解决问题的能力。
县中布局优化，激活了“一池春水”。同时，临朐县还创新了高中质量评价方案，设置分类评价、增值评价和过程性评价28项科学指标，打破“唯分数、唯升学”的应试倾向。目前，临朐县形成了三所高中特色发展、比学赶超的良性竞争格局。
临朐第一中学党委委员 刘宝海：通过随机赛课等措施，促进教师研究教材、研究课标，提升了教师的专业水平，保证了教育教学质量的稳步提升。
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本文编辑：小机灵儿明福今投
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