在教育的版图里乾富策略，探索从未止步；在成长的征程中，视野决定远方。当和燕少年背起求知的行囊，跨越山海奔赴加拿大，一场以“燕行致远，与世界同行”为序章的13天访学之旅，正勾勒出成长的崭新模样。
浸入式访学：溯源教育与文化的交融
7月7日，当清晨的阳光洒落，和燕少年们带着期待与憧憬，开启加拿大访学的第一步。从济南出发经北京到温哥华抵达，再到与寄宿家庭相聚、踏入学校课堂，这不仅是空间的转换，更是教育交流新篇的起笔。
随后，他们与本地师生一同探索，开展 ELL 和 STEM 课程融合学习，浸入式感受加拿大教育的活力。课程结束后，隆重的毕业典礼温暖上演：外国教师与助教现场乐器伴奏，唱响歌曲《My lighthouse》，师生一起随旋律舞动；教师总结课程要义乾富策略，传递亲切、真诚与正直的美好品质，最后颁发学习证书并合影留念。一张张证书不仅是学业成果的见证，更是成长历程的珍贵纪念。
历史是城市的根脉，自然是大地的诗篇。7月9日，和燕少年们走进温哥华地标加拿大广场，在震撼的4D电影《Fly over Canada》中“飞越”山河湖海；漫步煤气镇，看古老蒸汽钟喷出白雾，听威斯敏斯特钟乐曲声回荡，15分钟穿越时光，感受历史与当下的碰撞。7月14日，维多利亚探索之旅更添诗意：布查特花园的四季花卉铺展画卷，省议会大楼的庄严与内港的风光相映，城市的活力与自然的精巧在此共鸣。他们在行走中读懂：尊重多元、敬畏自然，是世界公民的必修课。
维多利亚岛乾富策略
学术是访学的核心，是成长的养分。7月10日，西蒙菲莎大学（SFU）的课堂与本拿比山公园的景致交织，他们近距离感受顶尖学府的学术氛围。7月13日，英属哥伦比亚大学（UBC）的图书馆里，他们沉浸式体验大学生活的真实模样。从课堂讨论到校园漫步，知识不再局限于书本，更在对学术殿堂的观察与向往中，点燃探索的火种。
挑战与成长：在未知中突破自我
访学的意义，更在于突破舒适区，遇见全新的自己。7月8日，分组技能挑战中，大量步行与团队对抗游戏，让协作与解决问题的能力在实践中生长。7月11日，划龙舟的浆声里，和燕少年们领悟动作要领，在力量与节奏的配合中，爱上运动，凝聚团队。7月13日，温哥华科学世界科技馆的互动实验，让科学从理论变为可触碰的奇妙，他们化身“小科学家”，在探索中攻克难题。7月16日，高尔夫球场的挥杆修炼专注；和平公园的边界景致与白石镇的海滨风情，让开放的心态在行走中愈发坚定。
自然与艺术：聆听世界的多元乐章
加拿大的魅力，藏在自然的馈赠与艺术的滋养里。7月12日，渔人码头的微风中，三文鱼罐头和鱼油生产博物馆揭开海洋生物的奥秘；蓝莓园里，亲手采摘的果实带着阳光的味道，让自然馈赠与生活知识悄然相融。7月17日，斯坦利公园的图腾柱诉说着土著民族的精神世界；卡皮拉诺鲑鱼孵化场里，鲑鱼的生命周期展现自然的奇迹。7月18日，伊丽莎白女王公园的制高点上，城市风光与园艺艺术共绘画卷。和燕少年们在自然中学习，在探索中懂得：守护美好是人类共同的使命。
归程与展望：携世界眼光，赴成长新途
当返程的航班临近，和燕少年们的行囊里，装满的是沉甸甸的成长：对多元文化的理解，对学术探索的热忱，对自我突破的勇气，对世界公民责任的认知。这场加拿大访学之旅，是“燕行致远”的生动注脚——以脚步为笔，以世界为纸，书写成长的精彩；是和燕少年与世界同行的起点，让他们带着全球视野回归，在未来的征途上，继续以开放、包容、探索之姿，奔赴更广阔的天地。
“燕行致远，和燕少年与世界同行。”这不是一次简单的旅行，而是教育国际化的生动实践，是成长路上的珍贵赋能。
（来源：济南市历下区燕山小学）乾富策略
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